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窦建民带队学习考察山东师范大学学科建设工作

发布时间:2019-11-02 14:50:02     浏览次数:121 
5月9日,校党委常委、副校长窦建民带领学科建设处、科研处、化学化工学院、物理科学与信息工程学院、历史文化学院、环境规划学院、药学院等相关单位的负责同志,围绕重点实验室、重点学科、人文社科基地等学科平台的建设、运行机制及管理办法;学科平台研究方向设置的原则及团队建设;特色、优势学科培育与建设;科研管理体制与激励机制等问题,赴山东师范大学进行了考察与学习。

山东师范大学唐波副校长及相关处室、学院的主要负责同志热情接待并全程陪同考察学习活动。考察学习期间,首先听取了山东师范大学唐波副校长及相关处室关于学科建设、科研工作等方面的总体经验介绍,然后两校的相关单位进行了对口交流,并实地学习考察了山东师范大学的重点实验室、重点学科、人文社科基地的建设情况。考察期间,山东师范大学在学科建设方面的成功经验与做法给考察组一行留下了深刻的印象,值得我们学习借鉴。

山东师范大学在办学过程中,高度重视学科建设工作,提出“学科是优秀人才和优质资源的集聚点,是专业建设和学位点建设的支撑点,是充分发挥高校‘四大功能’的立足点”。不断完善重点学科分层建设体系,推进国家、省、校三级重点学科协同发展,通过设立国家重点学科特区,在资源配置、人才引进等方面为其提供最大限度支持,以确保国家重点学科和培育学科的领先优势。同时,在学科建设过程中,注重人文社会科学和自然科学平衡协调发展,坚持传统优势学科建设与新兴交叉学科建设并重。在积极打造优势突出、特色鲜明重点学科群的同时,定向扶植、强化建设一批与学术前沿接轨、与社会需求契合的新兴学科和交叉学科;在充分利用传统基础学科综合优势,不断提升学科发展水平的同时,围绕科技创新、文化传承关键领域的重点方向,积极寻求新的学科生长点;加强学科调整与整合,通过整合分散设置的相关学科,合理配置学科资源,促进了学科体系优化升级。在推进学科建设的过程中,山东师范大学还提出了“强化学科建设的成本意识和效率意识”的问题,将根据发展需要,逐步淘汰资源消耗大、发展空间小、文化传承创新含量低、对经济社会贡献度低的个别学科。山东师范大学还十分注重科研创新团队和平台的建设,为推动学科的建设与发展,他们面向学术前沿,以重点学科和优势学科为基础,以省部级重点实验室、工程技术中心、人文社科研究基地为依托,组建了具有集群优势的大团队、大平台,为争取高级别重大课题、产出高水平学术成果提供了有力支撑。

“他山之石,可以攻玉”。本次专题学习考察活动,不仅学习了经验、开阔了思路,也进一步深化了对我校关于学科建设工作部署与工作要求的理解与认识,对我校学科建设工作将起到有益的推动作用。

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